Un entorno virtual para favorecer la autorregulación del aprendizaje de la matemática

Melina Delgado, Marta S. Golbach, Analía Mena y Graciela Abraham (2016): «Un entorno virtual para favorecer la autorregulación del aprendizaje de la matemática.» Actas de las “XXXI Jornadas Nacionales de Docentes de Matemática de Facultades de Ciencias Económicas y afines. Septiembre 2016. I.S.B.N.: 978-950-609-077-7