Un entorno virtual para favorecer la autorregulación del aprendizaje de la matemática

Melina Delgado, Marta S. Golbach, Analía Mena y Graciela Abraham (2016): “Un entorno virtual para favorecer la autorregulación del aprendizaje de la matemática.” Actas de las “XXXI Jornadas Nacionales de Docentes de Matemática de Facultades de Ciencias Económicas y afines. Septiembre 2016. I.S.B.N.: 978-950-609-077-7

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